Los estudiantes pertenecientes al programa School for International Training (SIT) cursan el Seminario “Tensiones y propuestas de la educación chilena para alcanzar la equidad”, a cargo de la académica Cecilia Cardemil.
El postulante deberá ser profesional en Educación o ciencias sociales, con título de Magíster y deseable doctorado, además de experiencia en docencia universitaria y formación de profesores/educadores de párvulos, entre otros requisitos.
El CDLE es un proyecto a 4 años financiado por Mineduc, en el que participa un consorcio de Universidades: UDP como institución patrocinante, en alianza con Universidad Alberto Hurtado, Universidad de Talca, Universidad Católica de Temuco y Universidad de California (Berkeley, EEUU).
El proceso de admisión, que comenzó en octubre de 2015, tuvo un total de 45 postulantes de los cuales 12 fueron preseleccionados y 7 entrevistados por la comisión.
Sixtina Pinochet participó en las II Jornadas de experiencias pedagógicas organizada por la Universidad de Chile.
El objetivo de la investigación “Reflexión pedagógica: fundamentos, saberes y recursos que movilizan los profesionales que estudian pedagogía”, es analizar y caracterizar las reflexiones que realizan los estudiantes sobre su práctica pedagógica.
Ya se encuentra disponible el Nº 70 de la revista digital Cuadernos de Educación, editada por la Facultad de Educación de la Universidad Alberto Hurtado.
La actividad constó de 5 talleres impartidos por los académicos del Magíster en didáctica de la matemática de UAH.
El proyecto propuesto por Leandro Sepúlveda – investigador CIDE de la Universidad Alberto Hurtado- en conjunto con la Universidad de Glasgow de Reino Unido, analizará y discutirña las políticas educativas sobre educación técnico profesional de enseñanza media (EMTP) a través de un estudio multidimensional.
La destacada académica uruguaya e investigadora en formación de docentes sostendrá un encuentro con los estudiantes del Doctorado el próximo 6 de enero en la Facultad de Educación.
El seminario «Transformando la Educación: Una realidad en marcha», presentó la experiencia del proyecto “Horizonte 2020”, que busca cambiar de forma radical las tradiciones educativas de la era industrial, aún vigentes en las escuelas contemporáneas.
El programa fue acreditado por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA).
La actividad se realizó en el marco del convenio con el MINEDUC para llevar a cabo el Programa ICEC (Indagación Científica para la Educación en Ciencias).
Ya se encuentra disponible el Nº 69 de la revista digital Cuadernos de Educación, editada por la Facultad de Educación de la Universidad Alberto Hurtado.
Llamado a postular en proceso de admisión 2016 para llenar una vacante.
Abordará los aportes de la didáctica del lenguaje y la matemática para enseñar en la diversidad, y contará con la presencia de las destacadas académicas María Claudia Molinari, Verónica Grimaldi y Mónica Escobar, de la Universidad Nacional de la Plata, expertas en didáctica de la Lectura, Escritura y Matemática.
El Director de la carrera de Pedagogía en Matemática y del programa de Magíster en Didáctica de la Matemática, Dr. Roberto Vidal, expuso en la 5ta. Escuela Nacional de Historia y Educación Matemática, desarrollada entre el 4 y 6 de noviembre en la Universidad de Externado en Bogotá, Colombia.
El magister busca complementar la formación profesional del profesor de matemática en Didáctica de la Matemática, capacitándolo para elaborar, analizar, evaluar unidades didácticas e intervenir con fundamento en la discusión sobre enseñanza y aprendizaje de la disciplina.
En la onceava versión Tesol Chile presentaron destacados expertos nacionales a internacionales sobre la formación de profesores en inglés.
El seminario fue organizado por el Magister en Didáctica del Lenguaje y contó con las ponencias de las destacadas académicas Alejandra Paione de Argentina y Aída Walqui de Perú.
