Los interesados podrán participar hasta el 16 de Mayo a través del sitio web, y sus ideas se integrarán al set de propuestas que serán entregadas al Presidente de la República.
La revista «Proyectos Socio científicos» fue creada por alumnos para culminar el curso Enfoques para el Aprendizaje de las Ciencias.
Con el tema “Ser Profesor Hoy”, la carrera realizó tres talleres sobre sobre violencia escolar, inmigración y realidad transgénero.
Marcela D’Achiardi, directora de la carrera de Educación Parvularia integró una de las mesas de trabajo de la iniciativa El Plan Inicial el pasado 14 de abril.
El seminario será guiado por Erwin Baschmann, Martin Canales y Alonso Poblete, expositores de la ONG Fundación Iguales Educa Iguales es el área educativa…
El CIDE, de la Facultad de Educación, es una de las instituciones convocantes.
Los trabajos expuestos surgieron del acompañamiento realizado por la profesora Macarena Valenzuela durante el proceso de titulación
34 estudiantes ingresaron al programa que imparte la Facultad de Educación.
Su capítulo aparece en el tercer volumen de Antología sobre Indagación. La enseñanza de la ciencia en la Educación Básica, libro publicado en México por Innovec,
Entre el 2 y el 18 de enero, 25 estudiantes rindieron su examen de título con doble mención.
La Facultad de Educación da la bienvenida a todos los futuros docentes y les deseamos tengan un excelente 2018!
Bienvenida de Carrera Conoce al Director y Coordinador de tu de carrera quien te dará la bienvenida a la universidad, aclarará tus dudas, y realizará una actividad…
La académica expuso sobre indagación científica en el Congreso de Educación Integral de dicho país.
La actividad fue organizada por el Programa de Magíster en Didáctica de la Matemática y la Carrera de Pedagogía en Matemática.
El programa está implementado por la Universidad Alberto Hurtado en convenio de colaboración con el Ministerio de Educación.
Indira Jahnava trabajó durante 2017 en la escuela “International school of ISKCON Mayapur”, India.
CNA Chile la acreditó por un periodo de 3 años, el máximo asignado para carreras sin egresados. Es la segunda vez que se acredita por el máximo posible.
De los seis proyectos de investigación en educación que seleccionó el Consejo Nacional de Educación, dos pertenecen a Universidad Alberto Hurtado.
En el encuentro participaron en el Taller de Introducción a la Psicomotricidad Educativa.