El Policy Brief da cuenta de cómo un grupo de 13 directoras y directores de Servicios Locales de Educación evalúan el tránsito hacia una nueva estructura para la…
Desde 2020, la Universidad Alberto Hurtado, a través de la decana, representa a las Universidades acreditadas de la RM en el Consejo Local de Barrancas y ahora toma la presidencia del mismo.
Su objetivo es comprender y valorar el sentido, alcances y disposiciones que establece la Ley 21.040 que crea un sistema de educación pública en el país.
En carta al director de La Tercera, el académico Cristóbal Madero señala que la nueva educación pública necesita de una mejor técnica y política para alcanzar una mejor calidad. Y en estos tiempos de cambios, además se requiere de un relato reforzado que enfatice sus fortalezas propias.
Un total de 72 participantes recibieron el pasado 8 y 9 de enero su título de Diplomado en Líderes Intermedios con foco en el apoyo a los…
– En seminario participó Juan Eduardo García – Huidobro, profesor emérito de la universidad y candidato al Premio Nacional de Educación 2019, el diputado Jaime Bellolio y Valentina Quiroga, directora Fundación Horizonte Ciudadano.
Andrea Horn, académica del Departamento de Política Educativa y Desarrollo Escolar, y jefa de la Línea de Formación del CEDLE participó el pasado 8 de junio en el Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora Escolar.
La autora es Encarna Rodríguez, profesora de Saint Joseph’s University en Filadelfia, Estados Unidos, y del Magister en Gestión y Dirección Educacional UAH.
En esta primera versión el Diplomado de Líderes Sistémicos tuvo 32 egresados en Santiago y 29 en La Serena, en ambos casos el diploma fue extendido por la Universidad Alberto Hurtado.
Javier Corvalán, Director del Departamento de Política Educativa y Desarrollo Escolar de la Facultad de Educación y Alejandra Stevenson Valdés, Directora de Ediciones Universidad Alberto Hurtado, tienen…
El Proyecto de Ley que crea el Sistema de Educación Pública es el artículo principal de Cuadernos de Educación, tema que aborda las razones de la urgencia y los costos de dejar las cosas como están.