La estudiante Jocelyn Alarcón, que forma parte del Magíster en Didáctica de las Ciencias Experimentales, participó el pasado 23 de noviembre en el Congreso organizado por la Sociedad…
El director del Departamento de Política Educativa y Desarrollo Escolar de la Universidad Alberto Hurtado se desempeñó como co-editor del texto sobre trayectorias educativo-laborales publicado bajo…
La charla llamada “Las prácticas pedagógicas: escenario de reconfiguración del campo de la Didáctica de las Ciencias y la Educación Ambiental”, fue liderada por la doctora…
Las académicas de la FED presentaron su proyecto de investigación, enfocado en la Evaluación Nacional Diagnóstica (END). Hace algunas semanas, el Centro de Medición MIDE UC…
El contexto de la actividad se relaciona con el foco que se le ha dado al campo educativo durante los últimos años, reconociendo la pertinencia y relevancia de abordar temas socio-ecológicos en los distintos niveles educativos.
La conferencia titulada “¿Cómo desarrollar la alfabetización estadística y probabilística en la Educación Básica?», fue presentada por el doctor en psicología y académico de Didáctica de…
El conversatorio contó con la participación de académicos y académicas del área de educación que reconocieron y comentaron la relevancia del contenido de la publicación del académico Cristóbal Madero SJ.
«El rol del nivel intermedio en la mejora escolar» realiza un balance de las implicancias del traspaso de la administración de establecimientos públicos a los Servicios…
El conversatorio abordó las vivencias de mentores, mentoras y docentes principiantes, con el fin de reflexionar sobre los desafíos y oportunidades para facilitar su inserción a…
En el seminario internacional participó la académica Javiera Figueroa y presentaron las docentes Alejandra Meneses y Naymé Salas. El pasado jueves 8 de septiembre, se desarrolló…
El propósito final de la iniciativa es que la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial pueda contribuir a mejorar las prácticas educativas y colaborativas entre docentes…
Con el fin de difundir trabajos finales y ampliar el alcance de los mismos, el Magíster en Política Educativa diseñó su dossier que sintetiza las investigaciones…
Basado en un estudio comparativo realizado en 2011 y 2020, el capítulo del académico narra la cambiante geografía de la homosexualidad en Santiago de Chile. «La…
El XIV Congreso Español de Sociología se desarrolló entre el 29 de junio y el 2 de julio bajo el lema “Desigualdades, fronteras y resiliencia. Sociología para…
El Policy Brief da cuenta de cómo un grupo de 13 directoras y directores de Servicios Locales de Educación evalúan el tránsito hacia una nueva estructura para la…
En el artículo se revisan las circunstancias y actividades de Paulo Freire durante los años 1964 y 1969 en Chile, focalizándose en su relación con distintas obras…
El artículo titulado «Indicadores de Desarrollo Personal y Social: La ilusión de la evaluación integra de la calidad» se desprende de la tesis de Gonzalo Oyarzún, egresado del…
El Estudio de Acceso a la justicia de las personas LGBTI+ fue elaborado para la Secretaría Técnica de Igualdad de Género y No Discriminación de la…
El seminario se desarrolló en el marco de los 10 años de aniversario de la Red de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa. El pasado…
El seminario “Evaluación Nacional Diagnóstica (END) ¿Qué dicen los evaluados?” abordó los resultados de la investigación académica acerca de la mirada de los propios estudiantes evaluados.…
En la actividad online, organizada por el Centro Interdisciplinar de Políticas Públicas y la Facultad de Educación, se presentaron los principales hitos de la investigación financiada…