La conferencia titulada “¿Cómo desarrollar la alfabetización estadística y probabilística en la Educación Básica?», fue presentada por el doctor en psicología y académico de Didáctica de…
El conversatorio contó con la participación de académicos y académicas del área de educación que reconocieron y comentaron la relevancia del contenido de la publicación del académico Cristóbal Madero SJ.
La directora del Magíster también reconoció que «la implementación de estas instituciones es compleja, porque instalar centros de formación que tengan ese propósito requiere de mucha energía.»
El encuentro agrupó a profesionales de las 33 unidades educativas del consistorio y a más de mil docentes de escuelas y colegios de la zona para…
La académica releva la urgencia de contar con una regulación que proponga lineamientos respecto a la educación sexual integral y entrega propuestas concretas para avanzar en…
«El rol del nivel intermedio en la mejora escolar» realiza un balance de las implicancias del traspaso de la administración de establecimientos públicos a los Servicios…
El grupo tuvo su primera sesión el pasado 5 de octubre y, según informó el municipio, «permitió realizar un primer levantamiento de inquietudes, necesidades y propuestas de estudiantes para abordar la educación sexual integral».
Las académicas de la Facultad de Educación publicaron una columna que aborda el déficit de docentes y entrega posibles soluciones ante la problemática. Tatiana Cisternas y Andrea…
El académico del Departamento de Política Educativa y Desarrollo Escolar de la Universidad Alberto Hurtado fue entrevistado por Diario Talca tras el lanzamiento del libro “Política…
El conversatorio abordó las vivencias de mentores, mentoras y docentes principiantes, con el fin de reflexionar sobre los desafíos y oportunidades para facilitar su inserción a…
En el marco de la conmemoración del día nacional de las y los profesores, las Facultades de Educación y Filosofía y Humanidades de la Universidad Alberto…
Las postulaciones se realizarán de manera online entre el 11 de octubre y el 11 de noviembre de 2022.
El proyecto «¿Por qué educo a niños, niñas y jóvenes que recuperan sus trayectorias educativas interrumpidas?» busca estudiar qué es lo que caracteriza a las y…
La académica FED participó en la ceremonia de cierre del Programa del Colegio de Ayudantes de la institución, donde abordó la temática de las ayudantías y…
El estudio presenta los resultados de una investigación cuyo objetivo fue describir las estrategias de escritura que llevan a cabo las personas sordas estudiantes de enseñanza…
La directora del CPEIP presentó las nuevas líneas de desarrollo y formación continua para docentes del sistema educativo del país. El pasado viernes 30 de septiembre,…
La doctora en educación fue consultada por El Mercurio para referirse y dar cuenta de cómo la pandemia afectó drásticamente a la baja de prácticas laborales…