Ley de inclusión: la suma de todos los miedos

El sitio Cambia el Mundo, centro de inspiración de la Universidad Alberto Hurtado publicó una entrevista a M. Teresa Rojas, académica y Directora del Doctorado en Educación que imparte la Facultad de Educación quien profundizó sobre el Proyecto Fondo de Investigación y Desarrollo en Educación (FONIDE), “Inclusión social en las escuelas: estudio de prácticas pedagógicas inclusivas y proyecciones para enfrentar un escenario sin copago y selección escolar” que durante 2015 investigó a ocho escuelas que adelantaron el escenario de inclusión social.

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