Escolares destacados de liceos vulnerables se gradúan y superan brecha en manejo del inglés

Después de dos años de intensa formación en idioma inglés, 31 estudiantes destacados de liceos con bajo rendimiento se graduaron del programa becas de inglés Access, una experiencia internacional ejecutada por la Facultad de Educación de la Universidad Alberto Hurtado para la embajada de EEUU.

El programa, impartido por profesores de la carrera Pedagogía en Inglés, busca entregar a los jóvenes de enseñanza media que asisten a liceos vulnerables, una herramienta que a futuro les permitirá acceder a mejores trabajos y competir en igualdad de condiciones con estudiantes que han tenido mayores oportunidades.

En la ceremonia de graduación, en que los estudiantes realizaron una demostración a sus familias de lo aprendido en estos dos años, fueron acompañados por el Prorrector de la Universidad Alberto Hurtado Jorge Larraín, el Encargado de la Oficina de Inglés Regional (RELO) de la Oficina de Asuntos Públicos del Departamento de Estado Norteamericano Brad Horn, el Decano de la Facultad de Educación Daslav Ostoic y la Directora de Pedagogía en Inglés y presidenta de Tesol Chile Mary Jane Abrahams.

Mary Jane Abrahams calificó esta como una tremenda oportunidad para la Facultad de Educación de realizar un aporte para disminuir la brecha existente con estudiantes que han tenido más oportunidades de aprender esta segunda lengua. Señaló: “El inglés es el idioma del mundo globalizado, un plus a la hora de buscar trabajos mejor remunerados y una forma de lograr movilidad social. Por eso, a estos jóvenes se les abre un futuro más esperanzador, estamos muy orgullosos de todos ellos y agradecemos el apoyo que recibieron de sus padres y toda sus familias”.

Los escolares, que tienen entre 16 y 18 años, fueron seleccionados por asistentes sociales y provienen de Liceos municipales. Una vez egresados del programa Access podrán optar al Programa Propedéutico de la UAH, un sistema de ingreso a la universidad alternativo a la PSU, que los prepara en diferentes áreas académicas y personales.

El programa de formación consta de dos años de clases presenciales todos los sábados más dos semanas intensivas en enero y julio. Actualmente existe una segunda generación formada por 20 escolares que ya cursan su segundo año.

Participantes del programa son nombrados “Embajadores Jóvenes

En 2012 dos jóvenes del programa fueron seleccionadas de entre un total de 204 candidatos para representar a Chile en la iniciativa denominada Embajadores Jóvenes (Youth Ambassadors) en los Estados Unidos. Junto a otros 10 estudiantes de liceos públicos y colegios subvencionados de distintas regiones del país viajaron a dicho país por tres semanas para realizar un intenso programa de actividades culturales y de turismo.

Próximamente, se realizará la versión 2013 de este intercambio, en la que también participará un estudiante de Access.

Los objetivos del programa Embajadores jóvenes consisten en ayudar a escolares talentosos a desarrollar sus habilidades de liderazgo personal y su sentido de responsabilidad cívica, y promover el respeto mutuo y la tolerancia entre estudiantes de diferentes etnias, religiones y grupos nacionales. También busca el desarrollo de redes hemisféricas de contactos.