La académica Andrea Ruffinelli publicó columna en La Tercera sobre la aprobación de ley que pospone el incremento de puntaje PSU mínimo y/o de ranking para estudiar pedagogía.
«Una decisión como la de aplazar el incremento del puntaje mínimo nos mantiene entrampados en este círculo vicioso. ¿De qué nos sirve tener nuestras escuelas y aulas con la cantidad de profesores y profesoras necesarias si esos profesores no están apropiadamente preparados para enseñar? » pregunta la académica.
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Fuente fotografía: La Tercera