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María José Valdebenito

Magíster en Política y Gobierno, Flacso. Socióloga, P. Universidad Católica de Chile. Estudiante de Doctorado en Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires.

Áreas de interés

Área Educación y Trabajo, investigaciones relacionadas a trayectorias educativas Laborales de jóvenes y adultos. Estudios de subjetividades de actores

Publicaciones        

  • Sepúlveda, Leandro; Valdebenito; María José (2014). Aspiraciones y proyectos de futuro de estudiantes de enseñanza técnica-profesional, Polis [En línea], 38 | 2014, Puesto en línea el 03 septiembre 2014, consultado el 29 septiembre 2014. URL: http://biblioteca.uahurtado.cl/ujah/reduc/pdf/pdf/txt1117.pdf (Scielo).
  • Sepúlveda, Leandro; María José Valdebenito (2014). ¿Las cosas claras? Aspiraciones de futuro y proyecto educativo laboral de jóvenes estudiantes secundarios. En: Estudios Pedagógicos, vol. XL, n. 1, 243-261, 2014. (Scielo).veda, Leandro Juventud como transición: elementos conceptuales y perspectivas de investigación en el tiempo actual. En Leandro Sepúlveda. Última décad. [online]. 2013, vol.21, n.39, pp. 11-39. ISSN 0718-2236. http://biblioteca.uahurtado.cl/ujah/reduc/pdf/pdf/txt1077.pdf
  • Valdebenito, María José (2010). Sistema de Certificación de Competencias Laborales: Participación del Estado y Actores Sociales en Chile. Tesis para optar al grado de Magíster.http://biblioteca.uahurtado.cl/ujah/reduc/pdf/pdf/txt1067.pdf

Libros

  • Pancani, Dino; Vadebenito, María José; Orbeta Alejandra; Diez del Corral, Pilar; Harcha, Ana; Ermter Karin. Completando el modelo educativo: 12 prácticas de Educación Artística en Chile. Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, Publicaciones Cultura, 2013. http://biblioteca.uahurtado.cl/ujah/reduc/pdf/pdf/txt1051.pdf

Investigaciones o estudios         

  • 2014- 2016: Proyecto FONDECYT Nº 1140596 “Modelos de trayectorias y desenlace educativo-laboral de jóvenes; Un estudio longitudinal en la Región Metropolitana”
  • 2011- 2013: Proyecto FONDECYT 1110544 “Expectativas, proyectos educativo-laborales y trayectorias post-egreso de jóvenes estudiantes secundarios: Un estudio en la Región Metropolitana”
  • 2006: Estudio “Institucionalización de reconocimiento de aprendizajes previos para articulación horizontal de itinerarios de formación técnica”. Chile Califica: Unidad Itinerarios de Formación Técnica.
  • 2009- 2010: Estudio “Sistema de Certificación de Competencias Laborales: Participación del Estado y Actores Sociales en Chile”.
  • 2013- 2014: Proyecto “Apoyo a la Implementación del Proyecto Núcleo de Educación Artística del CNCA”.
  • 2013: Estudio “Evaluación final de la reforma educativa de Guatemala implementada por el proyecto en aula Reaula”, USAID.
  • 2012- 2013: Estudio “Evaluación de procesos Pre-Piloto programa Jóvenes en acción del fondo solidaridad e inversión social”.
  • 2013: Desarrollo de Estándares de Profesores Educación Media Artes Visuales. Integrante del equipo investigador.
  • 2012- 2014: Desarrollo de Estándares de Directores Escolares y la Medición de la Brecha existente entre las Prácticas y Habilidades Directivas actuales y las definidas en los estándares, Integrante del equipo investigador.
  • 2012: Encuesta CIDE: “Sexta-Octava y Novena Encuesta Nacional a los Actores del Sistema Educativo”.
  • 2012: Investigación “Formación Inicial Docente. Saber Profesional docente: efectividad de propuestas institucionales y prácticas de la formación inicial de profesores, CEPPE.
  • 2013: Estudio “Construcción de trayectorias educativo- laborales de jóvenes egresados de la enseñanza media 2011: Una indagación biográfica a las experiencias pasadas, proyecciones futuras, relaciones sociales y oportunidades del contexto”.
  • 2013: Estudio “El aporte de la formación inicial docente a los aprendizajes de los egresados de Pedagogía Básica: una aproximación desde la relación entre niveles de logro PSU e INICIA”.
  • 2013: Estudio “Estimación de costos para la formación técnica profesional”, Integrante del equipo investigador. Ministerio de Educación.
  • 2012: Estudio “Procesos de enseñanza Aprendizaje desde la perspectiva de los profesores en Chile, Integrante del equipo investigador”. Ministerio de Educación- UNESCO.
  • 2012: “Estudio para el Levantamiento de Buenas Prácticas de Educación Artística en Chile”, CNCA.
  • 2011: Estudio “Evaluación Implementación Programa NOVASUR”.
  • 2011: Estudio “Evaluación de la Gestión Técnica del Programa de Mejoramiento de la Infancia PMI”, Junji.
  • 2009: Estudio “Evaluación de Jornadas de Análisis de Resultados SIMCE 2008”, Ministerio de Educación.
  • 2008: Estudio “Sistematización de la intervención 2005-2006-2007 de proyectos de Re-Escolarización contratados por el Ministerio de Educación desde la percepción de sus beneficiarios y principales Agentes de intervención”.
  • 2008: Estudio “Implementación de la enseñanza TP- Dual en los establecimientos educativos”.
  • 2008: Estudio Evaluación colección, uso y percepción de los CRA Educación Básica”; Ministerio de Educación.
  • 2008: Estudio “Evaluación Entrega de Resultados SIMCE con Niveles de Logro a establecimientos educacionales 2007”, Ministerio de Educación.
  • 2005: Estudio “Diagnóstico de la Inserción de Servicios Tecnológicos en la Academia” para Proyecto MECESUP AUS 0307 “Mejoramiento de la calidad y nivel de los servicios tecnológicos de apoyo a la docencia”.

Contacto: mvaldebe@cide.cl