La Facultad de Educación UAH invitó al Coloquio de investigación en educación «Transformación del conocimiento especializado de futuras profesoras de educación básica», actividad dirigida a académicos, investigadores, estudiantes de postgrado.
En el campo de la didáctica de la matemáticas, el marco sobre el conocimiento especializado del profesor de matemática (mtsk por sus siglas en inglés), ha sido clave para la investigación sobre el desarrollo profesional docente.
Durante el coloquio se mostraron los resultados de una investigación en base al mtsk que analiza la “Transformación del conocimiento especializado de futuras profesoras de educación básica sobre la división de fracciones en un contexto de estudio de clases”. El interés por profundizar en estos procesos apunta a la identificación de elementos formativos que permitan mejorar la formación inicial docente, con bases teóricas en este marco, fortaleciendo aspectos del desarrollo profesional docente.
Presenta:
Macarena Valenzuela, académica facultad de educación UAH, doctora (c) didáctica de la matemática, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
Modera:
Elizabeth Ramos Rodríguez, académica Instituto de Matemáticas, Facultad de Ciencias, PUCV.