Facultad de Educación de la Universidad Alberto Hurtado

CEDLE publica Cuaderno Técnico sobre estudio de inclusión escolar
El Cuaderno presenta los hallazgos de una investigación realizada por las académicas de UAH M. Teresa Rojas, Alejandra Falabella, Natalia Salas (U. Autónoma) y Patricia Guerrero (PUC).