«Language Assessment Principles and Instruments, Connection to the Classroom» fue el título del seminario que la académica Salomé Villa dictó el pasado 23 de noviembre y organizado por el departamento de Inglés de la Facultad de Educación. Durante el encuentro, Villa exploró las necesidades que los docentes de inglés como lengua extranjera en Chile presentan en el ámbito de la evaluación. Presentó evidencia reciente que señala que la preparación de profesores de inglés respecto a conocimientos específicos de evaluación en lengua extranjera es deficiente.
El seminario relacionó teoría y práctica, con participación activa de los asistentes, quienes tuvieron la oportunidad de analizar sus propios instrumentos de evaluación bajo esta propuesta.
Salomé Villa es PhD Student en Lancaster University, además de Magister en Applied Linguistics Language Testing de Melbourne University.
