Cómo terminar con el lugar privilegiado de la educación privada en Chile

La académica Alejandra Fallabella y Tomás Ilabaca, publicaron una columna de opinión en Ciper donde revisaron la relación entre Estado y educación privada en Chile, realizando un recorrido desde el impacto de las reformas desde 1980 y las limitaciones de la ley de inclusión. Además de la importancia del debate constitucional actual que busca generar cambios entre la educación privada y el sistema público.

Por otra parte, el texto esta basado en el libro publicado este año: « A 100 años de la ley de educación primaria obligatoria: la educación chilena en el pasado, presente y futuro», de nuestra Facultad.

«En Chile, la educación particular subvencionada no ha crecido junto a la educación pública, sino que ha crecido a costa de ella. De hecho, hoy en día se contabiliza un abrumador 63% de oferta particular (54% particular subvencionada y 9% particular pagada) versus un 36% del sector público.»

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