La jornada marca el comienzo del trabajo departamental de la FED tras la reciente aprobación de su nuevo reglamento, instrumento que inaugura una nueva estructura académica basada en departamentos y organismos colegiados orientados a fortalecer la articulación entre docencia, investigación, educación continua y vínculo con el medio.
Con una jornada realizada en la Sala Melina Furman, la Facultad de Educación de la Universidad Alberto Hurtado dio inicio al proceso de trabajo departamental, instancia que busca fortalecer la articulación académica y avanzar en la implementación de la nueva estructura de funcionamiento de la unidad.
La actividad se desarrolló el lunes 18 de mayo, entre las 16:00 y las 18:00 horas, y convocó a académicas y académicos de la facultad para reflexionar sobre los desafíos institucionales, el trabajo colaborativo y la proyección estratégica de los nuevos departamentos.
Actualmente, la Facultad de Educación se encuentra desarrollando el proceso de elección de director o directora de cada departamento, el que permanecerá abierto hasta el viernes 29 de mayo. El nuevo reglamento establece que las direcciones departamentales serán elegidas entre sus pares por períodos de tres años renovables y tendrán funciones vinculadas a docencia, investigación, educación continua y vinculación con el medio.
La decana de la Facultad de Educación, María Teresa Rojas, explicó que esta nueva etapa responde a una transformación organizacional orientada a fortalecer el trabajo académico y la cohesión institucional. “La Facultad de Educación se ha dado una nueva estructura de funcionamiento en la que hemos decidido tener dos nuevos departamentos que nos permitan incluir, integrar y darle mayor cohesión al trabajo de académicas y académicos”, señaló.
Durante la jornada, las y los participantes dialogaron en torno al plan estratégico de la universidad y al modo en que cada departamento podrá contribuir al desarrollo de la docencia, la investigación y el vínculo con el medio desde una perspectiva colaborativa. En ese contexto, la decana destacó la importancia de construir propósitos compartidos entre las distintas áreas de trabajo de la facultad.
“Es importante que académicas y académicos conversemos en torno a qué nos une, cuál es el tipo de trabajo que podemos hacer en conjunto y cómo podemos pensar la investigación, la docencia y el vínculo con el medio en torno al campo de la educación de una manera colaborativa”, afirmó la decana.
Prontamente, serán anunciados los resultados de las elecciones, lo que permitirá seguir avanzando en este proceso forma parte de una línea de fortalecimiento institucional que busca consolidar espacios de articulación académica y proyectar el desarrollo de los departamentos durante los próximos años, enmarcado en el Plan Estratégico Institucional 2030.