29 participantes iniciaron el pasado 3 de agosto el Diplomado Educación y Gestión de la Convivencia Social en la escuela. Rosita Palma, directora del programa dio la bienvenida y señaló que el principal objetivo es ampliar recursos conceptuales y técnicos para el diseño, acompañamiento y monitoreo de estrategias de promoción, protección y prevención en el ámbito de gestión de la convivencia social en la escuela. Ello con el propósito de favorecer climas de buen trato, respeto mutuo y de colaboración en los distintos procesos y experiencias de aprendizajes escolar.
El diploma, cuya duración es de 5 meses, está dirigido a sostenedores, directivos, docentes, orientadores, inspectores generales, encargados de convivencia escolar, equipos psicosociales de apoyo a los y las estudiantes y docentes, profesionales del ámbito de la educación municipal, particular subvencionada o particulares pagadas que administren establecimientos educacionales de la enseñanza parvularia, básica y media del país.