La académica María Beatriz Fernández presentó el libro “Reclaiming accountability in teacher education”, durante el desarrollo del Congreso AERA 2018 realizado el pasado 13 de abril en Nueva York, Estados Unidos. Fernández es coautora junto a un equipo de investigadores liderado por Marilyn Cochran – Smith, además de Molly Cummings Carney, Elizabeth Stringer Keefe, Stephani Burton, Wen-Chia Chang, Andrew F. Miller, Juan Gabriel Sánchez y Megina Baker. Los autores integran el proyecto TEER (Teacher Education and Education Reform) de Boston College.
El libro aborda las políticas de rendición de cuentas sobre los docentes y su utilización como estrategia central para mejorar la educación en las últimas décadas. En este contexto, la publicación propone una nueva perspectiva de entender la rendición de cuentas en la formación docente desde un enfoque basado en la equidad y la democracia.
