«A map of collective pedagogical content knowledge as a basis for studying the development of biology teachers’ personal PCK of evolution», es el título de la investigación que la académica de la Facultad de Educación, Claudia Vergara, publicó en la revista indexada International Journal of Science Education, en conjunto con Arlette Bassaber, Paola Núñez Nieto, Beatriz Becerra, Harold Hurtado, David Santibáñez y Hernán Cofré.
Puedes revisar la investigación aquí: A map of collective pedagogical content knowledge as a basis for studying the development of biology teachers personal PCK of evolution