En este conversatorio realizado el 8 de abril se discutieron los resultados de un estudio que examinó los facilitadores y obstaculizadores en el desarrollo de prácticas profesionales y la proyección laboral de estudiantes mujeres en áreas masculinizadas de la Educación Técnico Profesional (ETP).
Asimismo, un panel conformado por representantes del sector público, mundo empresarial y organismos internacionales entregaron su visión respecto a cómo potenciar la equidad de género en las transiciones al mercado laboral fortaleciendo las prácticas profesionales de la ETP.
Presentaron
María Paola Sevilla, UAH.
Mauricio Farías, SUMMA/ I-Tek.
Comentaron
Carolina Muñoz, Asesora Subsecretaría Educación Superior-Mineduc.
Cristian Lincovil, Secretario Ejecutivo ETP-Mineduc.
Patricio Donoso, Cámara Chilena de la Construcción.