Patricia Arellano, egresada 2016 del Programa Pedagogía para Profesionales publicó una parte de su trabajo de titulación en el Boletín de Educación Artística (BEA) del Centro Cultural La Moneda, en su edición de marzo. La egresada escribió el artículo «La pintura mural como experiencia colectiva de creación identitaria» , en el que analiza la implementación de una unidad didáctica de acuerdo a los principios del enfoque didáctico pragmatista: la ironía y la lectura inspirada. La unidad refiere a la creación identitaria colectiva a través de la pintura mural.
Patricia Arellano es Licenciada en Artes con mención en Teoría e Historia del Arte de la Universidad de Chile; Licenciada en Educación y Profesora de Artes Visuales en enseñanza media de la Universidad Alberto Hurtado; Diplomada en Escritura crítica para cine, literatura, teatro y artes visuales de la Universidad Diego Portales; Magíster en Pensamiento Contemporáneo: filosofía y pensamiento político de la Universidad Diego Portales.