Las tesis seleccionadas se publicarán en un dossier y, las tres mejores, se presentarán en un Seminario junto a especialistas en Trayectorias Educativas de las instituciones que integran el Observatorio.
El proyecto está orientado hacia el diálogo disciplinar y pedagógico con énfasis en el desarrollo de competencias musicales a través de la práctica instrumental.
El Magister en Gestión y Dirección Educacional de la Universidad Alberto Hurtado se encuentra en su segundo proceso de acreditación. Este comenzó el año 2020 y…
“Cintas a quien pretende enseñar” es un podcast académico creado por y para la Universidad Alberto Hurtado, con el objetivo de entender y dar un contexto pedagógico…
El pasado 15 de diciembre se realizó el “Seminario internacional: ¿Enseñar a reflexionar? Investigaciones y formación para la práctica reflexiva en la FID” En la actividad…
El pasado miércoles 14 se realizó la clase abierta “Relación entre el género y la educación científica: Prácticas formativas en el área STEM, a que tenía…
Este martes 13 de diciembre, en el Patio Central de la UAH, se desarrolló la ceremonia de graduación en la que cerca de 150 egresadas y…
La dirección de Alumni UAH inauguró la exposición “25 años/25 Alumni UAH, la muestra reconoce a egresadas y egresados que han destacado en su trayectoria laboral…
La carrera de educación básica cumplió 20 años este 2022, y para celebrar se realizó la ceremonia ““La escuela que queremos para el nuevo Chile: Los…
La carrera de Pedagogía en Matemática de la universidad Alberto Hurtado, contribuye a la formación de profesores y profesoras de matemática desde una perspectiva integradora, que interrelaciona el…
El pasado 5 de diciembre la académica de la carrera de pedagogía en educación básica Genevy Moreno participó del encuentro “Gestión Emocional en Educación”, instancia organizada…
Carolina Álvarez aprobó su tesis “Cambiar sin traicionarse: habitus y experiencias de estudiantes con gratuidad en universidades prestigiosas y selectivas” el 17 de noviembre ante la comisión compuesta por…
La tesis de César Maldonado, quien ingresó al Doctorado en Educación UAH-UDP el 2017, titulada “Comunicación pedagógica en la enseñanza compartida referida por docentes de educación básica y…
“El lenguaje para hablar de palabras en aulas de Educación de Párvulos” fue el título de la tesis de Carla Varela, quien ingresó al Doctorado en Educación UAH-UDP…
El seminario internacional «Mercados educativos y segregación: ¿Qué podemos aprender de Bélgica y Chile?” y se desarrolla en el marco de un proyecto colaborativo que busca…