Cuándo: Jueves 25 de agosto Dónde: Edificio Los Héroes, UAH. Almirante Barroso 10, metro Los Héroes. Hora: 18:30 hrs.
Cuándo: Martes 9 de agosto Dónde: Edificio Los Héroes, UAH. Almirante Barroso 10, metro Los Héroes. Hora: 18:30 hrs.
El objetivo de la entrevista fue obtener una retroalimentación del proyecto de CEDLE sobre Líderes Sistémicos a cargo de Fernando Maureira.
Leandro Sepúlveda y M. José Valdebenito viajaron a Reino Unido para dar inicio al proyecto Governing the educational and labour market trajectories of secondary TVET graduates in Chile (TVET-Chile).
El Doctorado realizará una charla informativa el próximo miércoles 10 de agosto a las 17:30 hrs. en el Auditorio de la Facultad de Educación de la Universidad Diego Portales
Cuándo: Miércoles 10 de agosto Dónde: Auditorio Facultad de Educación, Universidad Diego Portales, Vergara 249, piso -1, metro Los Héroes. Hora: 17:30 hrs. Las inscripciones se realizan completando el…
En esta edición: Actualidad / Entrevista a Eduardo Silva S.J. Rector Universidad Alberto Hurtado sobre Reforma a la Educación Superior. Artículo / Resultados SIMCE y Plan de Evaluaciones…
El Diplomado está dirigido a educadores, sociólogos, psicólogos educacionales, administradores públicos y técnicos superiores en educación interesados en convertirse en Formadores de Comunidades de Aprendizaje con el fin de apoyar la transformación social en las escuelas.
Conozca los contenidos de la edición junio de TERCE, Tercer Estudio Regional Comparativo y Educativo de UNESCO.
Estos datos se presentan en un nuevo documento publicado conjuntamente por el Instituto de Estadística de la UNESCO (UIS) y el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (GEM).
Kiyomi Sánchez- Suzuki Colegrove, PhD. Profesora del Departamento de Educación Bilingüe en Texas State University participó en un conversatorio organizado por el Doctorado en Educación y la carrera de Educación Parvularia.
En el encuentro, que se realizará el próximo 28 y 29 de julio, se debatirá en torno a las metodologías que resulte más pertinentes para la enseñanza de los derechos humanos en el aula universitaria.