Facultad de Educación de la Universidad Alberto Hurtado
Se trata del texto «Recomendaciones de Políticas Educativas en América Latina en base al Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE)».
Docentes , que participan del Programa “Indagación Científica para la Educación en Ciencias” (ICEC) implementado por la Universidad Alberto Hurtado y el Ministerio de Educación, mostraron los resultados de su trabajo.
La actividad tuvo como objetivo sensibilizar e informar sobre la cultura sorda y la importancia de la Lengua de Señas en personas sordas.
García Huidobro, de larga trayectoria académica, había sido asesor de la ministra desde marzo de este año.
Cuadernos de Educación Nº72 / Sistema de Desarrollo Profesional Docente
Los textos pretenden ser un aporte al apoyo a docentes y autoridades educativas para abordar la violencia de carácter homofóbico y transfóbico desde un enfoque de derechos humanos.
La ministra del ramo, Adriana Delpiano, fijó el inicio de la discusión para el próximo mes.
La Dra. Cecilia Hidalgo, Premio Nacional de Ciencias 2006 dictará charla en el ciclo de encuentros con científicos.
El artículo aborda la educación técnica en Chile y Estados Unidos desde una perspectiva histórica y comparada.
La autoridad aborda los aspectos a considerar para mejorar los indicadores, y advierte que sería «muy penoso que educación superior se lleve toda la conversación».
Tanto en Lectura, Matemática y Ciencias Naturales, Chile obtiene resultados significativamente superiores en la región.
En el primer coloquio del año se presentó el proyecto FONIDE Inclusión Social en las Escuelas: estudio de prácticas pedagógicas inclusivas y proyecciones para enfrentar un escenario sin copago y selección escolar
La charla forma parte del Ciclo de Encuentros con Científicos organizado por Carrera de Pedagogía en Biología y CCNN.
El astrofísico Indio y Premio Nobel de Física (1983) Subrahmanyan Chandrasekhar, desarrolló una determinación teórica de las condiciones que permiten la formación de una enana blanca. El artículo del profesor Pinochet desarrolla una aproximación matemática elemental a este descubrimiento.
El académico de University College London Institute of Education (UCL-IOE) presentó un estudio hecho en África con un modelo de universidad para el desarrollo del país.
El propósito general del cargo consiste en gestionar los procesos de experiencias laborales de los estudiantes del Programa Pedagogía para Profesionales.
En la oportunidad, se entregó la cuenta pública sobre las actividades realizadas durante el año 2015 y las proyecciones para 2016.
Conoce los principales acuerdos alcanzados en las áreas de Transparencia administrativa y financiera, Espacios comunes y convivencia, Bienestar estudiantil, Democracia y participación y Gratuidad.
El libro de Javier Corvalán fue presentado por la Decana M. Cecilia Langdon y comentado por los académicos e investigadores Rolf Foerster, Departamento de Antropología de Universidad de Chile, y Pablo Toro, Director del Departamento de Historia UAH.
La charla será dictada por el Dr. José Ignacio Egaña, Médico Cirujano Universidad de Chile, Médico Especialista en Anestesiología de la Universidad de Chile y Dr. en Ciencias Biomédicas de la Universidad de Chile
La charla forma parte del Ciclo ‘Encuentros con científicos’, organizado por la carrera de Pedagogía en Biología y Ciencias Naturales.