Tanto en Lectura, Matemática y Ciencias Naturales, Chile obtiene resultados significativamente superiores en la región.
En el primer coloquio del año se presentó el proyecto FONIDE Inclusión Social en las Escuelas: estudio de prácticas pedagógicas inclusivas y proyecciones para enfrentar un escenario sin copago y selección escolar
La charla forma parte del Ciclo de Encuentros con Científicos organizado por Carrera de Pedagogía en Biología y CCNN.
El astrofísico Indio y Premio Nobel de Física (1983) Subrahmanyan Chandrasekhar, desarrolló una determinación teórica de las condiciones que permiten la formación de una enana blanca. El artículo del profesor Pinochet desarrolla una aproximación matemática elemental a este descubrimiento.
El académico de University College London Institute of Education (UCL-IOE) presentó un estudio hecho en África con un modelo de universidad para el desarrollo del país.
El propósito general del cargo consiste en gestionar los procesos de experiencias laborales de los estudiantes del Programa Pedagogía para Profesionales.
En la oportunidad, se entregó la cuenta pública sobre las actividades realizadas durante el año 2015 y las proyecciones para 2016.
Conoce los principales acuerdos alcanzados en las áreas de Transparencia administrativa y financiera, Espacios comunes y convivencia, Bienestar estudiantil, Democracia y participación y Gratuidad.
El libro de Javier Corvalán fue presentado por la Decana M. Cecilia Langdon y comentado por los académicos e investigadores Rolf Foerster, Departamento de Antropología de Universidad de Chile, y Pablo Toro, Director del Departamento de Historia UAH.
La charla será dictada por el Dr. José Ignacio Egaña, Médico Cirujano Universidad de Chile, Médico Especialista en Anestesiología de la Universidad de Chile y Dr. en Ciencias Biomédicas de la Universidad de Chile
La charla forma parte del Ciclo ‘Encuentros con científicos’, organizado por la carrera de Pedagogía en Biología y Ciencias Naturales.
Invitamos a los docentes a mostrar sus experiencias de aula en la sección «Apoyo al docente».
Escríbannos a facultadeducacion@uahurtado.cl
El Programa de Tutorías se aplica en alumnos de primer año de Pedagogía en Inglés y se implementa hace 5 años.
El evento se realizará entre el 5 y 8 de abril en Baltimore, Estados Unidos.
Presentamos el artículo de la académica Priscilla Echeverría publicado en Revista Mensaje de marzo.
La primera charla es el 5 de abril y en ella expondrá el Dr. Tomás Ossandón sobre «Dinámicas Cerebrales en Salud y Enfermedad».
Gabriela Barra asistirá a principios de abril a este evento organizado por la Universidad de Harvard.
El texto será comentado por los académicos e investigadores Rolf Foerster, Departamento de Antropologia Universidad de Chile, y Pablo Toro, Director del Departamento de Historia UAH.
Los estudiantes pertenecientes al programa School for International Training (SIT) cursan el Seminario “Tensiones y propuestas de la educación chilena para alcanzar la equidad”, a cargo de la académica Cecilia Cardemil.
El postulante deberá ser profesional en Educación o ciencias sociales, con título de Magíster y deseable doctorado, además de experiencia en docencia universitaria y formación de profesores/educadores de párvulos, entre otros requisitos.
El CDLE es un proyecto a 4 años financiado por Mineduc, en el que participa un consorcio de Universidades: UDP como institución patrocinante, en alianza con Universidad Alberto Hurtado, Universidad de Talca, Universidad Católica de Temuco y Universidad de California (Berkeley, EEUU).