Estudiantes de Biología y CCNN participaron en taller sobre género e inclusión en aula

viernes, 27 julio, 2018 | Noticias

Con el objetivo de incorporar la perspectiva de género en la formación docente, la carrera de Pedagogía en Biología y Ciencias Naturales, especialidad en Indagación Científica Escolar realizó el 11 de julio el Taller Género, Educación y Sociedad dirigido a estudiantes y académicos de dicho programa.

La charla estuvo a cargo de Catalina Montenegro, Doctora en Artes y Educación, Máster en estudios de la diferencia sexual; y Pablo Barrientos, Magíster en Política Educativa, quienes abordaron los desafíos y responsabilidades que enfrentan los docentes en aulas diversas y las herramientas necesarias para incluir prácticas inclusivas.

 

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