Académicos y académicas del Programa de Pedagogía en Matemática y del Magíster en Didáctica de la Matemática de la UAH presentaron un libro que se proyecta como referencia esencial para la enseñanza de esta asignatura en Chile.
El Aula Magna de la Universidad Alberto Hurtado fue el escenario del lanzamiento del libro “Enseñar y aprender matemáticas desde su didáctica”, un proyecto liderado por la doctora María Soledad Montoya, y que materializa el trabajo colectivo en Didáctica de la Matemática realizado por académicos y académicas vinculados al Programa de Pedagogía en Matemática y al Magíster en Didáctica de la Matemática de la Universidad Alberto Hurtado.
La obra se posiciona como una referencia inspiradora para docentes de esta asignatura, tanto en formación como en ejercicio. Tal como señaló la directora del proyecto, esta nueva publicación busca entregarle al profesorado herramientas para trabajar desde un enfoque más constructivista de la educación. «El libro ofrece una reflexión para los docentes, pero además incluye ejemplos de actividades que se pueden utilizar en el aula», acotó María Soledad Montoya.
Desde el análisis didáctico, la obra aborda fenómenos presentes en la enseñanza y el aprendizaje de la Matemática y la Estadística en distintos tópicos. Sus capítulos también integran el uso de software didáctico y herramientas tecnológicas, incluyendo la inteligencia artificial, como parte de una propuesta que apunta tanto a las prácticas individuales de aula como al trabajo colectivo docente.
La ceremonia contó con la participación de Cristóbal Madero SJ, vicerrector de Integración y Vinculación UAH; la decana de la Facultad de Educación, María Teresa Rojas; la directora de Docencia de la misma facultad, Javiera Figueroa, y representantes de Editorial Santillana.
Marcelo Contreras, gerente de la Fundación Santillana, expresó la satisfacción de la editorial por participar en esta publicación: «Estamos muy contentos de poder publicar este material y estamos seguros de que será un apoyo significativo para los docentes».
Durante el evento, la profesora Daniela Muñoz, estudiante del Magíster en Didáctica de la Matemática, y el profesor Roberto Calderón, egresado de Pedagogía en Matemática UAH, compartieron sus reflexiones sobre la utilidad del texto para su quehacer docente y su desarrollo profesional. Por su parte, el doctor Javier Lezama, académico del CICATA-IPN del Instituto Politécnico Nacional de México, ofreció su visión de la obra y felicitó a los autores por su valioso aporte a la didáctica de esta disciplina, que constituye una forma de comprender, interpretar y organizar el mundo.