El concurso está dirigido a estudiantes de Educación Parvularia, Básica y Media que pertenezcan a establecimientos públicos del país. Los trabajos se recibirán hasta el 04 de mayo de 2018.
Carolina González, Dante Castillo y Eduardo Llantén son los tres nuevos integrantes correspondientes a la cohorte 2018.
Se trata de “Articulación de la Educación Técnica Formal, No-Formal e Informal. Garantías de Calidad para un continuo educativo”, proyecto adjudicado por CNA en 2017.
El libro traducido por Ediciones Universidad Alberto Hurtado ofrece ejemplos de enseñanza de alfabetización en la escuela desde preescolar hasta la secundaria.
Te invitamos a conocer nuestra oferta de Educación Continua de la Facultad de Educación. Ofrecemos la oportunidad de profundizar en un campo del conocimiento educativo, y…
La actividad fue realizada por profesores de Ciencias que integran el Programa de Indagación Científica para la Educación en Ciencias (ICEC).
El estudio “Narrativas, prácticas y experiencias en torno a la identidad LGBTI en contextos educativos”, realizado por UAH analizó cómo conviven las diversas identidades de género en el sistema escolar en nuestro país
Su capítulo aparece en el tercer volumen de Antología sobre Indagación. La enseñanza de la ciencia en la Educación Básica, libro publicado en México por Innovec,
El Programa de Doctorado en Educación que dictan en conjunto las universidades Alberto Hurtado y Diego Portales, le invita a la charla inaugural: «Comparar sistemas educativos…
Entre el 2 y el 18 de enero, 25 estudiantes rindieron su examen de título con doble mención.
La actividad, a cargo del equipo académico y de la Mesa Plana de estudiantes, tuvo énfasis en conocer quiénes son nuestros nuevos alumnos y compañeros.
El estudio entrega información cualitativa sobre la realidad de la diversidad sexual y de género, con el objetivo de sustentar y fortalecer políticas educativas inclusivas.
La Facultad de Educación da la bienvenida a todos los futuros docentes y les deseamos tengan un excelente 2018!
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