La Dra. Salomé Villa Larenas liderará un programa de formación que reunirá a especialistas, formadores docentes y actores del sistema educativo. El fondo es entregado en colaboración por la ILTA y Duolingo.
La directora de Pedagogía en Inglés de la Facultad de Educación de la Universidad Alberto Hurtado, Dra. Salomé Villa Larenas, se adjudicó el fondo internacional ILTA/Duolingo Collaboration, Outreach and Professional Development Grant, iniciativa que busca fortalecer la alfabetización en evaluación de idiomas a nivel global.
El fondo, impulsado por la International Language Testing Association (ILTA) en conjunto con Duolingo, financia proyectos que promueven el intercambio de conocimientos entre especialistas en evaluación, docentes y actores de la política pública, especialmente en contextos con menor acceso a este tipo de formación.
En este marco, la propuesta liderada por la académica contempla la realización de un Language Assessment Bootcamp en Chile, que se desarrollará entre el 13 y el 17 de julio. La iniciativa será co-dirigida junto al Dr. Dylan Burton, de Georgia State University.
El programa formará a 30 profesionales vinculados a la enseñanza del inglés, incluyendo formadores de docentes de carreras de pedagogía, mentores del programa Inglés Abre Puertas y funcionarios del Ministerio de Educación. Su objetivo es fortalecer las competencias en evaluación de idiomas, tanto en la formación inicial como en el ejercicio profesional docente.
Además de la fase presencial, el proyecto considera un seguimiento mensual en modalidad online, con el fin de consolidar los aprendizajes y promover su aplicación en distintos contextos educativos.
Esta adjudicación posiciona a la Facultad de Educación de la Universidad Alberto Hurtado en redes internacionales de colaboración académica, reforzando su compromiso con el desarrollo de la educación y la mejora de las prácticas pedagógicas en el país.