ministerio archivos - Facultad de Educación https://educacion.uahurtado.cl/temas/ministerio/ Universidad Alberto Hurtado Wed, 02 Nov 2022 02:47:22 +0000 es hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.1.4 Se abre concurso para ser Tutor(a) de Acompañamiento Integral PACE UAH 2023 https://educacion.uahurtado.cl/noticias/estudiantes/se-abre-concurso-para-ser-tutora-de-acompanamiento-integral-pace-uah-2023/ Wed, 12 Oct 2022 13:52:43 +0000 https://educacion.uahurtado.cl/?p=16157 Las postulaciones se realizarán de manera online entre el 11 de octubre y el 11 de noviembre de 2022.

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]]> PACE UAH te invita a participar del concurso para ser Tutor(a) de Acompañamiento Integral PACE UAH para el 2023. Las postulaciones se realizarán de manera online entre el 11 de octubre y el 11 de noviembre de 2022.

Los y las Tutores(as) de Acompañamiento Integral (TAI) tienen como función apoyar el proceso de transición e integración a la vida universitaria de los/as estudiantes que ingresen a la UAH vía Cupo PACE, a través de sus propias experiencias como estudiantes de la carrera, bajo el alero de acciones planificadas y que responden a una visión en tres dimensiones del acompañamiento: académica, vocacional y de apoyo a la integración universitaria.

Para postular debes revisar las bases del concurso AQUÍ.

Si cumples con los requisitos deberás completar el siguiente formulario AQUÍ.

Calendario del proceso

11 de octubre al 11 de noviembre 2022:

Postulación online

15 al 25 de noviembre 2022:

Preselección

28 al 30 de noviembre 2022:

Llamado a entrevista grupal

05 al 09 de diciembre 2022:

Entrevista grupal

01 de marzo 2023:

Resultados de preselección y convocatoria a Escuela de Formación Inicial TAI 2023

04 de marzo 2023:

Escuela de Formación Inicial TAI 2023

Si tienes dudas del concurso, por favor escribir a Danae Gutiérrez al correo pacetutoresuah@gmail.com

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]]> Facultad impartirá postítulo de Inglés para el Mineduc https://educacion.uahurtado.cl/noticias/facultad-desarrollara-postitulo-de-ingles-para-el-mineduc/ Wed, 08 Apr 2015 16:09:42 +0000 https://educacion.uahurtado.cl/?p=2226 A través del programa Inglés abre Puertas, la carrera Pedagogía en Inglés entregará mención en esta lengua a profesores generalistas del sistema público y particular subvencionado.

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]]> La carrera Pedagogía en Inglés se adjudicó el postítulo de mención en inglés para docentes de enseñanza básica, a través del programa Inglés Abre Puertas, del Ministerio de Educación. E curso entregará una mención en inglés a 35 profesores de educación básica sin especialidad, que trabajan en colegios municipales y particulares subvencionados

Los objetivos de este perfeccionamiento son que los docentes alcancen manejo del inglés a un nivel CEF B2 Intermedio Superior, que comprendan fundamentos teóricos del proceso de aprendizaje del inglés como lengua extranjera para niños y puedan llevar a cabo investigación de aula pertinente..

El curso presenta tres ejes articuladores, que procuran abordar las carencias detectadas por el Ministerio de Educación y entregar las herramientas necesarias para lograr aprendizajes de calidad en los estudiantes: desarrollo de habilidades integradas de la lengua inglesa, metodologías de la enseñanza / aprendizaje del inglés para la enseñanza básica e investigación en el aula. El programa, que alcanzará a 35 docentes, es de 700 horas y se desarrollará entre mayo y diciembre del 2016.

 

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]]> Investigan creencias de profesores sobre enseñanza aprendizaje https://educacion.uahurtado.cl/videos/investigan-creencias-sobre-ensenanza-aprendizaje-en-profesores/ Sun, 15 Dec 2013 20:02:55 +0000 https://educacion.uahurtado.cl/?p=1847 Las investigadoras del CIDE Andrea Ruffinelli y María José Valdebenito dan a conocer resultados de la investigación "Procesos de enseñanza-aprendizaje desde la perspectiva de los profesores en Chile", realizado para UNESCO y el Ministerio de Educación.

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]]> Las investigadoras del CIDE Andrea Ruffinelli y María José Valdebenito dan a conocer resultados de la investigación «Procesos de enseñanza-aprendizaje desde la perspectiva de los profesores en Chile», realizado para UNESCO y el Ministerio de Educación.

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