Con la exposición de destacados académicos extranjeros y nacionales, se realizará el próximo 2 de noviembre el Seminario Internacional Educación Técnico Profesional en Chile: ¿Hacia dónde vamos?  Debate sobre políticas y sus necesarias reformas , instancia en la que se difundirán experiencias e investigaciones para debatir sobre las actuales políticas de educación técnica en nuestro país y las eventuales reformas que son necesarias para su fortalecimiento y proyección de futuro.

El evento, organizado por la Facultad de Educación de la Universidad Alberto Hurtado y el equipo que integra TVET Chile, se organizará en base a mesas temáticas que responden a los tres ámbitos estratégicos del proyecto TVET, desarrollado en conjunto por investigadores de UAH y de Universidad de Glasgow. Dicha instancia pretende difundir experiencias nacionales e internacionales que puedan servir de marco de discusión para la innovación de políticas de educación técnica en nuestro país.

El seminario contempla 3 mesas temáticas sobre políticas de ETP en Chile; Dinámicas locales y regionales de ETP; y Trayectorias Educativo-laborales de Jóvenes. Las presentaciones de estas mesas serán incorporadas en un libro de co-edición de la U. Alberto Hurtado y U. de Glasgow, que será publicado en 2018.

Expositores:

• Óscar Valiente, Adrián Zancajo y Queralt Capsada – Munsech, Universidad de Glasgow
• María Eugenia Longo, Institut National de la Recherche Scientifique, Québec
• Jürgen Weller y Sonia Gontero, CEPAL
• Claudia Jacinto, Instituto de Desarrollo Económico y Social, IDES, Buenos Aires
• Hernán Araneda, Fundación Chile
• Cristián Lincovil, Secretaría Técnico Profesional, MINEDUC
• José Valdebenito y Leandro Sepúlveda, Universidad Alberto Hurtado

Inscripciones 

Programa

facultadeducacion@uahurtado.cl / contacto@tvet.cl 

Tranmisión streaming desde las 9:00 hrs.:

La entrada UAH y TVET Chile realizarán Seminario Internacional sobre Educación Técnico Profesional se publicó primero en Facultad de Educación.

El académico Leandro Sepúlveda, quien además integra el proyecto TVET junto a académicos de Universidad de Glasgow, participará el 28 de septiembre en el Seminario Internacional Innovación Pedagógica en Educación Media Técnico Profesional. Hacia trayectorias formativo laborales exitosas, organizado por Universidad de La Frontera. En la oportunidad, Sepúlveda presentará “Trayectoria de Egresados de la EMTP: Antecedentes para repensar los procesos formativos”.

El seminario abordará las distintas dimensiones de cambio en innovación, necesarias en el marco del desarrollo de la formación Técnico Profesional de nivel medio. Asimismo, se difundirán  experiencias exitosas de formación, innovaciones pedagógicas que buscan el fortalecimiento de habilidades y competencias en los alumnos, además de indagar respecto a las trayectorias educativas y laborales de los estudiantes de EMTP.

En el programa también expondrá Solange Isaacs, Directora Innovación Pedagógica IIE e Iñaki Tellería, Dinamizador Área de Métodos y Procesos de Aprendizaje TKNIK.

Más Información

La entrada Leandro Sepúlveda participará en Seminario sobre Innovación Pedagógica en EMTP se publicó primero en Facultad de Educación.

El artículo analiza las aspiraciones y los proyectos educativos postsecundarios de jóvenes estudiantes chilenos, considerando el rol y la incidencia del soporte familiar en este proceso. Las aspiraciones de cursar estudios superiores es una realidad extendida entre los jóvenes, aunque es posible identificar racionalidades diversas asociadas a las opciones formativas y los itinerarios previstos para alcanzar estos objetivos. El entorno familiar juega un rol importante en la construcción del proyecto personal de los estudiantes, existiendo una alta valoración del soporte que estos brindan para el logro de las metas educacionales. Con todo, la experiencia varía en relación a las características de este apoyo para la toma de decisiones individuales, como también en las estrategias de presión o exigencias para el cumplimiento de obligaciones y objetivos en la educación superior, evidenciándose diferencias importantes de acuerdo al nivel socioeconómico de las familias.

La entrada Leandro Sepúlveda publica artículo sobre aspiraciones de estudiantes secundarios se publicó primero en Facultad de Educación.