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	<title>Defensa archivos - Facultad de Educación</title>
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		<title>María Jesús Montecinos obtiene grado de Doctora en Educación UAH/UDP</title>
		<link>https://educacion.uahurtado.cl/noticias/maria-jesus-montecinos-obtiene-grado-de-doctora-en-educacion-uah-udp/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[María Paz Amarales]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 17 Dec 2019 17:47:40 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Destacado]]></category>
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<p><strong><em>María Jesús Montecinos es la séptima egresada del programa, perteneciente a la cohorte de ingreso 2014. En su defensa obtuvo distinción máxima.</em></strong></p>
<p><strong>María Jesús Montecinos</strong> egresó el pasado 18 de diciembre como <strong>Doctora en Educación de las Universidades Alberto Hurtado y Diego Portales,</strong> tras defender exitosamente su tesis de investigación titulada <strong>“</strong><strong>Insistentes nuevas desigualdades. Subjetividades de clase, género y juventud en los procesos de transición educación trabajo, en mujeres egresadas de la EMTP”.</strong></p>
<p>Su investigación tuvo como objetivo comprender las experiencias de mujeres en los procesos de transición desde el sistema de educación media técnico profesional a la educación superior y el mercado laboral. Ello en el contexto del fenómeno de masificación de la educación superior, un sistema de educación media profundamente segmentado y una desigualdad de género que recorre nuestro dispositivo educacional en su conjunto.</p>
<p>Para ello utilizó una metodología cualitativa informada por el trabajo de Foucault y las epistemologías feministas, mediante entrevistas en profundidad a 8 mujeres provenientes del estudio longitudinal de Sepulveda y Valdebenito (2011-2016). Su estudio contribuye a identificar diversos discursos que afectan las experiencias de transición de las mujeres provenientes de la educación técnico-profesional, analizar la producción de subjetividades de género y clase social y el lugar de la maternidad en la elaboración de trayectorias durante sus transiciones.</p>
<p>Entre las principales conclusiones, María Jesús Montecinos, planteó que las trayectorias en mujeres egresadas de la EMTP se dan de manera des-estandarizadas y no lineales, no solo en forma sino en relación a la trayectoria social de sus contextos. Asimismo, tanto la clase social como el género permanecen como elementos centrales para comprender sus experiencias de transición. En cuanto a la posición de la maternidad, “los marcos normativos la posicionan como problemática dentro de la educación y el trabajo”, añadió la egresada.</p>
<p>Renato Gazmuri, director del programa, destacó el valor de la investigación y en nombre de la comisión señaló la importancia de sacarle provecho a la tesis, en tanto “material que merece ser publicado y difundido, así como a seguir profundizando en esta línea de investigación que tiene mucho potencial”.</p>
<p>La comisión examinadora estuvo integrada por <a href="https://educacion.uahurtado.cl/academicos/leandro-sepulveda/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><strong>Dr. Leandro Sepúlveda</strong></a>, supervisor de tesis (UAH); <a href="https://educacion.uahurtado.cl/academicos/maria-teresa-rojas/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><strong>Dra. María Teresa Rojas</strong></a> (UAH); Dr. Óscar Aguilera, académico externo (Universidad de Chile) y Dra. Almudena Moreno, académica internacional (Universidad de Valladolid). La comisión aprobó su defensa doctoral con distinción máxima.</p>
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		<title>Defensa de Tesis Doctorado en Educación UAH &#8211; UDP</title>
		<link>https://educacion.uahurtado.cl/noticias/defensa-de-tesis-doctorado-en-educacion-uah-udp/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[María Paz Amarales]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 01 Oct 2018 17:58:10 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[agenda]]></category>
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