Académica de pedagogía en inglés, profesora de inglés, magíster en lingüística (U de Santiago). Magíster en lingüística aplicada, doctora en ciencia cognitiva y lenguaje (Universidad de Barcelona).

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Enseñanza y aprendizaje del inglés como lengua extranjera.

CARGO ACTUAL: Académica de la Facultad de Educación, Universidad Alberto Hurtado.

GRADOS ACADÉMICOS: Profesora de estado en inglés, licenciada en educación, magíster en lingüística (U de Santiago);  magíster en lingüística aplicada, doctora en ciencia cognitiva y lenguaje (línea de lingüística aplicada, Universidad de Barcelona).

TEMAS DE INTERÉS: Enseñanza de niños y adolescentes, lectoescritura en L1 y L2, uso de materiales audiovisuales, multimodalidad,  aprendizaje formal e informal de idiomas, diferencias individuales, formación del profesorado de inglés.

CONTACTO: davello@uahurtado.cl

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Doctora en Educación, Psicóloga, Especialista en Psicodiagnóstico.

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:Educación parvularia, estudios psicosociales, profesionalismo e identidades docentes.

CARGO ACTUAL: Docente e Investigadora en programas de educación, primera infancia y psicología educacional.

GRADOS ACADÉMICOS: Doctora en Educación, UCL Institute of Education; Psicóloga, Pontificia Universidad Católica de Chile; Especialista en Psicodiagnóstico, Universidad Diego Portales.

TEMAS DE INTERÉS: Educación parvularia, subjetividaded docentes, metodologías innovadoras de investigación, aplicación empírica del psicoanálisis a la investigación en educación.

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Doctora en Formación en la Sociedad del Conocimiento, Profesora de Educación Diferencial, Universidad de Salamanca.

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Educación inclusiva, ciudadanía digital y equidad en distintos contextos educativos.

CARGO ACTUAL: Docente e Investigadora, encargada de gestión académica y formación docente.

GRADOS ACADÉMICOS: Doctora en Formación en la Sociedad del Conocimiento, Universidad de Salamanca, España; Profesora de Educación Diferencial.

TEMAS DE INTERÉS: Inclusión educativa, tecnologías digitales aplicadas a la educación, equidad educativa, Educación Sexual Integral, accesibilidad, equidad de género y acompañamiento estudiantil.

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