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Cuadernos de Educación N°78: Self Study, una metodología para la profesionalización docente

martes, 7 noviembre, 2017 | Destacados, Noticias

En esta edición:

–     Artículo / Profesores reflexivos ¿qué sabemos acerca de cómo se llega a serlo? Por Andrea Ruffinelli, Académica UAH

–      Actualidad / La experiencia de Self Study colaborativos: ¿Práctica reflexiva o reflexión sobre la práctica?

–    Desarrollo profesional / Una primera reflexión sobre la Reflexión Pedagógica de equipos de docentes en ejercicio. Por Patricia Romero, Profesora de Lenguaje, Facultad de Educación UAH.

–    Apoyo al docente / Fortaleciendo el trabajo colaborativo con las redes de apoyo de los establecimientos educativos.  Por María José Araos y  Cecilia Álvarez,  Académicas UAH.

–   Reseña Libro / Formadores de formadores, descubriendo la propia voz a través del self-study. Por Carolina Hirmas, Responsable Área Desarrollo Profesional Docente. OEI Chile.

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