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Postgrados |
| Programa de Mediación Escolar |
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Se trata de contribuir a la prevención, detección temprana y solución de los conflictos entre actores de las instituciones del sistema educativo. Esto, en el espíritu de colaborar al logro de los propósitos educativos de la institución escolar, tal como se ha establecido en la Política de Convivencia Escolar, el marco de la Buena Dirección y de la Buena Enseñanza actualmente vigentes y el régimen de Subvención Escolar Preferencial, que incluye la convivencia escolar como uno de los ámbitos obligatorios del plan de mejoramiento, que el establecimiento educacional debe formular y ejecutar. El programa contempla tres líneas de acción: 1. Asistencia técnica Constituye un espacio de trabajo y apoyo externo a los establecimientos educacionales, destinado a acompañarlos en sus procesos de definición y desarrollo de estrategias de resolución de conflictos. El acompañamiento se hace a equipos y actores institucionales y tiene como propósitos, la identificación de conflictos, el diseño de estrategias de resolución, el acompañamiento a su ejecución y la evaluación de sus resultados. El esquema básico de trabajo consiste en establecer espacios de acogida de demandas, diseño y negociación de propuestas de asistencia técnica y desarrollo del programa de acompañamiento acordado. Por cierto que el resultado de este acuerdo puede abrir alternativas de asistencia técnica, mediación y/o de formación. 2. Formación en mediación escolar Su propósito es aportar los elementos conceptuales y prácticos que faciliten la comprensión del tema y el desarrollo de capacidades de mediación en actores relevantes de las comunidades educativas. La formación tendrá dos actividades principales: - Un curso inicial e introductorio cuyo propósito será la revisión conceptual y de experiencias acerca de lo que es la mediación, su justificación, sus principios y el estudio de casos; - Un diplomado cuyo propósito es la generación de capacidades de mediación entre los participantes, habilitante para su ejercicio cuando se trate de profesionales vinculados al sector educacional. En el mediano plazo se evaluará la conveniencia de preparar un programa de formación orientado a la especialización de profesionales, por ejemplo, en la modalidad de postítulo. 3. Servicio de atención en Mediación escolar Se trata de un servicio en el cual un tercero imparcial (como individuo o como equipo de mediación), ayuda a dos o más actores de instituciones del sistema educativo, a solucionar un conflicto y sus efectos, a través de acuerdos que permitan tanto la reconstrucción de las capacidades del establecimiento educacional, como su mejoramiento. Este ya se encuentra en funcionamiento en el Centro de Atención Psicológica de la Facultad de Psicología de la Universidad. Las acciones estarán destinadas siempre a actores institucionales, involucrando de manera preferente, a la dirección y el equipo directivo del establecimiento educacional, a las educadoras y docentes, los padres y apoderados, el sostenedor educacional, los estudiantes, las comunidades y a las relaciones entre ellos. Responsables del Programa: Directora: Verónica Gubbins Consultas: 56 2 8897172
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